开展劳动课程,推进“五进”教育

信息来源:渝西中学 阅读数: 发表时间:2021年03月22日


    近年来,我校坚持将劳动教育贯穿人才培养全过程,积极组织学生参与社会实践,开阔学生的视野。在体会工匠精神、增强劳动意识的同时也能有效助力学生的生涯规划。3月10日,我校学生处、发展中心和“新时代农村高中劳动教育的实践研究”课题组(市级)组织师生共26人来到西彭工业园区参观重庆乔凯科技有限公司。

    来到目的地,我校师生受到了公司副总经理何双健和生产车间厂长罗源的热情接待。罗厂长首先对来访同学进行了安全教育,并带领师生参观板筋加工生产流水线,直观了解从薄板到成品的全过程。


    在车间,罗厂长向我们介绍:“我们部分产品行业领先,主要出口,行业发展势头良好。”同时他也感慨:“但是关键设备从国外引进,容易被别人‘卡脖子’,这是我们的痛点。”同学们被师傅的工匠精神所感动,深深体会到了自主创新掌握核心技术的重要性,使命感与责任感油然而生。


    在“垃圾智能回收机”旁,师生们看到智能机集“垃圾分类、回收、支付”一体化后纷纷表示这是一项有利于培育公民垃圾分类意识、激发公民垃圾分类行动的伟大发明。随后大家又来到技术部,观摩了工程师们的创新设计。


    据何副总经理介绍,公司每年要投入数百万元进行研发才能满足市场需求,赢得生存与发展。同时他透露,搞技术研发、设计的工程师们薪酬要比一线车间工人普遍要高得多,一线技术型、专家型工匠收入也不低。师生们感受到白领与蓝领的收入差别,同时也认识到知识与技术的重要性。


    最后大家来到培训部,罗厂长与师生们进行了现场互动。一起深入交流了企业与学校、学生与企业管理者、企业经营、技术创新、降本增效、企业布局、高考选科等话题。


    此次参观学习,增进了同学们对企业的了解,激发了求知的热情,增强了劳动观念,也启发了他们对未来职业生涯的思考。

    常态化实施“五进”(即“进企业、进机关、进高校、进社区、进馆所”)主题教育活动是我校深化校本课程体系建设、推进劳动教育和生涯教育的重要举措,有助于全面提高学生劳动素养,使学生树立正确的劳动观念,具备必要的劳动能力,同时还拓展了主题德育渠道,为提升渝西学子核心素养、提高学校办学质量开启了新思路、开辟了新路径。

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