九龙坡区教育系统开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

九龙坡教育工委〔2016〕17号

中共重庆市九龙坡区教育工作委员会关于印发《九龙坡区教育系统开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”

学习教育实施方案》的通知

各中小学、幼儿园、中职学校、成教中心、直属事业单位党组织：

按照中央、市委和区委关于开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育部署，结合全区教育系统实际，制定了《九龙坡区教育系统开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案》。现印发给你们，请结合实际认真贯彻执行。

中共重庆市九龙坡区教育工作委员会

2016年5月3日

九龙坡区教育系统开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育实施方案

按照中央、市委和区委统一部署，2016年在全区教育系统党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育（以下简称“两学一做”学习教育）。现提出如下实施方案。

一、把握总体要求

开展“两学一做”学习教育，是加强党的思想政治建设的重要部署，是落实党章关于加强党员教育管理要求、面向全体党员深化党内教育的重要实践，是推动党内教育从“关键少数”向广大党员拓展、从集中性教育向经常性教育延伸的重要举措。

开展“两学一做”学习教育，要把党的思想建设放在首位，以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务，教育引导党员自觉按照党员标准规范言行，进一步坚定理想信念，提高党性觉悟；进一步增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，坚定正确政治方向；进一步树立清风正气，严守政治纪律政治规矩；进一步强化宗旨观念，勇于担当作为，为促进全区教育改革和发展提供坚强组织保证。

开展“两学一做”学习教育，要立足学校实际，紧紧围绕立德树人根本任务，从师生党员的思想状况、文化水平和工作学习出发，注重融合结合、抓细抓实，牢牢把握意识形态主导权，引导师生党员增强党的意识，自觉爱党护党为党，在敬业修德、勤学奉献中发挥先锋模范作用，进一步推动形成优良校风、教风和学风。

二、明确学习教育内容

1.学党章党规。认真学习党章和《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》等党内法规，学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，发挥正面典型的激励作用和反面典型的警示作用，引导党员牢记党规党纪，牢记党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。

2.学系列讲话。认真学习《习近平总书记系列重要讲话读本》、《习近平总书记系列重要讲话选编》等以习近平同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，引导党员深入领会系列重要讲话的丰富内涵和核心要义，深入领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法。结合教育工作实际，学习《九龙坡区教育系统基层党组织落实全面从严治党责任清单（试行）》、《关于加强中小学党的建设工作的意见》等教育方面制度性文件。

3.学教育法规。引导党员强化政治意识，践行党的宗旨，强化组织观念，严格遵守党的各项规章制度，自觉参加党内政治生活，认真完成组织分配的各项任务，切实履行党员义务；对教师党员，重点加强师德师风建设，学习《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》、《公民道德建设实施纲要》、《教育部关于进一步加强和改进师德建设的意见》、《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《关于进一步加强教师管理提升师德师风水平的通知》、《重庆市中小学教师职业道德“十不准”》等法律法规和相关文件，学习全国各地师德先进人物的典型事迹，引导他们敬业修德、教书育人，争当“育人标兵”。

三、强化工作措施

（一）学习讨论

1.抓好学习研讨。采取个人自学与集中学习相结合、阅读原著与专题讨论相结合等多种形式，确保规定内容学全学深学透。全体党员要按照要求认真进行自学，在此基础上，按照“三会”的要求，党支部每季度召开1次全体党员大会，每月召开1次支委会，党小组每月组织党员集中学习1—2次，不设党小组的以党支部为单位每月集中学习1—2次。分别围绕区委确定的“坚定理想信念，增强政治定力”“严守纪律规矩，培养高尚情操”“践行党的宗旨，发挥先锋作用”三个专题，结合中小学特点的“遵守师德师风，争当育人标兵”专题，组织党员学习讨论。党员领导干部要参加所在党支部的集中学习讨论，带头谈体会、谈认识、谈不足；其他党员要结合学习专题，联系自身实际，踊跃发言，交流心得。党组织领导班子还要采取召开党委（支委）会、中心组学习等形式组织集中学习研讨。

2.丰富学习形式。 各党组织要结合实际，以喜闻乐见的活动形式开展学习教育，如编印制作学习资料，设计主题实践活动，微党课，开放式组织生活会，党章党规知识竞赛，演讲征文比赛等，让学习教育贯穿日常教育教学工作中，潜移默化地让师生接受领悟。对领导班子成员，要高标准、严要求，从严督促落实自学时间，紧密结合领导工作实际，读原著、学原文、悟原理，带着信念学、带着感情学、带着使命学、带着问题学；对教师党员，要根据教学任务合理安排学习时间，必要时抽出节假日、寒暑假安排集中学习讨论，并带动督促所在班级学生党员搞好学习。

3.确保学习时间。分“学党章，明义务”“学党规，明纪律” “学系列讲话，明目标”三个专题开展集中学习，并开展交流讨论。学校领导班子集中学习、专题讨论不少于3次，要在原原本本研读规定学习内容的基础上，设计若干专题，开展交流讨论。党员领导干部要到所在党支部（党小组）参加１次集中学习，党组织书记要给全体党员上１次党课。

4.注重联系实际。大力弘扬理论联系实际的学风，对照理论理想、党章党纪、民心民声、先辈先进“四面镜子”，联系思想工作实际进行深刻反思和思想交流，自觉加强党性、品德修养。联系身边党员干部中出现的违纪违法典型案例，党员教师违反师德师风案例，总结经验教训，进行深刻反思，确保学有所思、学有所获、学有所用。

（二）专题党课

1.全面落实党组织书记讲党课制度。各党支部每季度至少上1次党课。各党组织书记要结合实际为师生党员上党课。党组织领导班子成员既要在所在党支部讲党课，又要深入校点、年级、教研组、备课组等分管部门讲党课。“七一”前后，各单位要结合开展纪念建党95周年活动，围绕弘扬党的光荣传统、践行五大发展理念、发挥党员先锋模范作用、争做合格共产党员，集中安排一次主题党课。

2.增强党课实效。讲党课要区别中职学校、中学、小学、幼儿园、事业单位等不同类型，区别教师党员、职工党员的不同特点，注重采取既严肃认真又生动活泼的形式，讲深讲透党的理论、党章党规等基本内容，增强党课的吸引力和感染力。要充分利用网络阵地，上好网上党课，发出好声音，传播正能量。

（三）专题组织生活会和民主评议

1.开好专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。会前，支部班子及其成员要面向党员和师生群众广泛征求意见建议，查摆突出问题，进行党性分析；会上，要认真开展批评和自我批评，研究提出整改措施；会后，要公示整改措施。同时，组织全体党员对支部班子的工作、作风等进行评议。

2.开展民主评议党员。党支部召开全体党员会议，对照党员标准，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对每一名党员进行评议。根据民主评议等次，对优秀党员予以表扬，对有不合格表现的党员，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处理。

3.召开领导班子专题民主生活会。领导班子以“两学一做”为主题，召开年度民主生活会。领导班子和领导干部把自己摆进去，查找存在的问题，提出整改措施。

（四）整改问题发挥作用

1.加强组织领导。各基层党组织要把开展“两学一做”学习教育作为一项重大政治任务，认真履行主体责任，全面负责本单位的学习教育，制定具体实施方案，保障工作力量，加强督促指导把关，切实把学习教育抓到位、见实效。各党组织书记要承担起第一责任人责任，不仅要以身作则、带头示范，还要管好干部、管好党员，带好班子、带好队伍，层层传导压力，从严从实抓好学习教育。

2.深入查找问题。把查问题、找问题、改问题贯穿学习教育始终，要采取设置意见箱、发放调查问卷、座谈走访等形式，广泛听取师生群众的意见建议，查实找准党组织班子和党员个人存在的突出问题。

3.切实整改问题。党组织根据收集到的意见建议，建立问题台账，逐一明确整改措施、责任人和完成时限并公示；党员个人要列出问题清单，认真整改。通过整改，切实解决党员领导干部管党治党责任不落实，工作消极懈怠等问题；切实解决一些教职工党员师德失范，在党不言党、不爱党、不护党、不为党，妄评乱议、随波逐流等问题。

4.引导党员发挥作用。对党员领导干部，重点践行“三严三实”要求，引导他们做信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的好干部；对教师党员，重点加强师德师风建设，引导他们敬业修德、教书育人，争当“育人标兵”。结合创建服务型基层党组织，广泛开展党员志愿服务、承诺践诺、结对帮带等活动，引导广大党员直接联系服务师生群众。

5.做到两手抓、两促进。注重把学习教育与推动教育事业健康发展结合起来，与完成年度工作目标任务结合起来，做到有机融合、相互促进，切实用推进工作的成果检验学习教育的成效。